La lecture du célèbre roman de Jules Verne invite les élèves de la classe de troisième à explorer la question du progrès scientifique à travers le prisme de la littérature. La figure du savant Nemo et les innovations technologiques imaginés par cet auteur visionnaire font l’objet d’un questionnement sur la possibilité d’anticiper les progrès scientifiques et technologiques.
Dans cette séquence, les diverses activités proposées sont conçues pour inciter les jeunes lecteurs à se familiariser avec l'univers du roman d'anticipation. L’occasion leur est donnée de réfléchir, de réagir ou de s'exprimer sur les relations qu’entretiennent les sciences et la littérature.
Nombre de pages de la séquence : 12.