L’intérêt didactique de cette séquence pédagogique réside en plusieurs points. À travers la lecture des albums, les enfants apprennent à reconnaître et à mettre des mots sur des émotions qui les submergent, à apprivoiser leurs peurs et à découvrir qu’ils ont les ressources nécessaires pour dépasser leurs agitations intérieures… Par ailleurs, la richesse et la variété du vocabulaire favorisent leur possibilité de mieux s’exprimer, car les enfants ressentent souvent un sentiment d’impuissance devant leur incapacité à se faire comprendre. Enfin, les trois albums proposés permettent d’aborder de nombreuses compétences du programme de cycle 1 dans le domaine du langage et du vivre-ensemble.
Nombre de pages de la fiche : 16 pages.