Ce parcours permettra d’aborder avec les élèves : la découverte de l’écrit par l’étude de la couverture de l’album, une approche du principe alphabétique, la découverte de la fonction de l’écrit par l’entraînement graphique du titre de l’album, la chronologie d’événements de l’album et du film constituant le récit, l’approche d’une période de l’histoire, le Moyen Âge et l’enrichissement du patrimoine lexical.
Nombre de pages de la séquence : 19.