Ce parcours permet d’aborder avec les élèves le thème de la différence. Les séances proposées comprennent l’étude de la couverture de l’album, une approche du principe alphabétique et de la notion de rimes, le visionnage du film d’animation, la découverte de la fonction de l’écrit par l’entraînement graphique du titre de l’album, la création d’un texte poétique, la chronologie d’événements constituant le récit, une approche de la notion d’algorithme, l’enrichissement du patrimoine lexical à travers l’invention de mots et la mise en réseau de lectures d’un thème commun.